Teorije učenja so vse tiste, ki razkrivajo in opisujejo učni proces živega bitja. Z njimi naj bi vedeli in razumeli, kako se naučiti človeka ali živali.
Ljudje in živali se učimo drugače. Iz tega razloga so bile uveljavljene različne teorije, ki med drugimi koncepti pojasnjujejo, kako um deluje v učnem procesu ali kako vpliva na naše okolje, pa tudi na čustva.
Teorije učenja se osredotočajo na preučevanje, raziskovanje in uporabo strategij za izvajanje učinkovitih učnih metod.
Ena od stvari, ki se izvaja v praksi, je izvedba eksperimentalnih študij za pridobitev zaključkov in novih znanj v smislu učenja.
Na čem temeljijo teorije učenja?
Teorije učenja so bile razvite na podlagi štirih pomembnih načel:
- Ravnanje: Raziskujejo vedenje pri učenju novih konceptov in kako se razvija človek ali druga vrsta.
- Čustva: Upoštevajo se pri razvoju učinkovitih učnih metod. Način, kako se posameznik odzove na novo aktivnost ali izkušnjo, je zelo razkrit podatek, ki ga je treba upoštevati.
- Um: Mentalni vidik je še eno načelo, ki se upošteva na področju učenja.
- Družba: Drug odločilni dejavnik je način, kako socialni vidik posega v učenje.
Vrste teorij učenja
Štiri najpomembnejše vrste teorij učenja so:
- Pavlova teorija: Teorija Pavlova, uglednega ruskega psihologa in fiziologa, se osredotoča na obrambo klasične pogojenosti. Po njegovi teoriji učenje poteka, ko sta povezana dva dražljaja. Eden od njih je pogojeval, drugi pa brezpogojno. Slednji ustvari odziv in pogojeni bi sprožil ta odziv, če je povezan z brezpogojno. Čeprav ima na področju psihologije vidno ime, je res, da ne razmišlja o drugih vrstah temeljnih dejavnikov v učenju, njegova vizija pa je nekoliko omejena.
- Piagetova teorija: Piagetova teorija otroke upošteva kot temeljno podlago njegovih raziskav. Po njegovih besedah se otroci rodijo z zelo osnovnim in izjemno preprostim miselnim zemljevidom. Ko rastejo, ta zemljevid širijo, medtem ko spoznavajo svet okoli sebe in svoj osebni svet. Piaget je naklonjen otrokom, ki raziskujejo in vedo, kaj obstaja okoli njih, da bi spodbujali učenje. Z opazovanjem in raziskovanjem se bo ta mentalni zemljevid spreminjal in rasel tudi v odrasli dobi.
- Ausubelova teorija: Na tega psihologa je močno vplival Piaget. Svojo teorijo osredotoča na dejstvo, da če se nekdo želi nekaj naučiti, je treba vedeti, ali ima neko predznanje, povezano s tem.
- Bandurina teorija: Bandura gre še korak dlje in združuje kognitivne in vedenjske teorije ter navaja, da sta opazovanje in posnemanje bistvena pri učenju.
Primer teorij učenja
Obstajajo različni primeri in praktične uporabe zgoraj omenjenih teorij. Na primer, v zvezi s Pavlovo teorijo je poskus, ki ga je izvedel s psom, zelo pomemben. Hranil je psa hkrati, ko je pozvonil, spoznal je, da se je pes po ponovitvi tega že slinil le ob zvoku zvona.
V zvezi s Piagetom in njegovo teorijo učenja bi lahko bil primer, da če sedemo s sošolcem in imamo neprijetne izkušnje v preteklosti, bomo o njem mislili slabo. Če pa se z opazovanjem in zdravljenjem ugotovi, da je prijazen, bo ponavadi spremenil svoje mnenje o njem.
Ausubel je v svoji teoriji učenja izjavil, da je pomembno predhodno znanje sorodnih konceptov. Na primer, če želi učitelj nekomu razložiti, kako se vozi avto, bi moral vedeti, ali ta oseba med drugim pozna pedale, povezane z zaviranjem, sklopko, prestave. To bo pomagalo olajšati učni proces, ko gre za vožnjo vozila.
Bandura je pri učenju dajal velik poudarek opazovanju in posnemanju. Če denimo želimo, da otrok spoštuje živali, se lahko s temi vrednotami izobražuje doma. Vidite lahko, da se starši do vašega psa vedejo naklonjeno in spoštljivo, zato bo verjetno, da bo pozneje to vedenje pokazal v prihodnosti.