Matematična šola uprave nastane zato, da daje objektivnost upravnemu odločanju.
Predvsem v matematični šoli za upravo matematični modeli sprejemati upravne odločitve za reševanje težav, s katerimi se sooča organizacija. Ideja o uporabi matematičnih modelov omogoča sprejemanje odločitev z nižjo stopnjo negotovosti. To omogoča optimizacijo uporabe človeških, finančnih in materialnih virov.
Pravzaprav se je začelo med Druga svetovna vojna v Angliji, glede na to, da so bili vojaški strukturi na voljo redki in negotovi viri. Iz tega razloga je potekal sestanek, na katerem je sodelovalo veliko znanstvenikov iz različnih ved, da bi našli rešitve za čim večjo uporabo virov. Zamisel je bila proizvesti več, a porabiti manj. Raziskave operacij so ena od matematičnih tehnik, ki so nastale na teh srečanjih.
Raziskave operacij
Posledično je institucija angleške vojske prvič uporabila tehniko raziskovanja operacij in se posebej nanašala na strateške vojaške operacije.
Vendar so se ZDA zaradi dobrih rezultatov ponovno lotile tehnike. Tako so jo uporabljali za reševanje logističnih problemov, izvajanje nove taktike letenja, lociranje min na morju in na splošno za boljšo uporabo vse elektronske opreme.
Po vojna Njegova uporaba se je razširila na industrijski sektor, zato je običajno, da se uporablja v organizacijah, kot so banke, bolnišnice; in tudi za področja, kot sta kriminologija in promet. Torej lahko rečemo, da ima nešteto aplikacij.
Značilnosti matematične šole za upravo
Glavne značilnosti matematične šole uprave so:
1. Uporabite znanstveno metodo in matematične modele
Njegovo raziskovalno področje izhaja iz znanstvene administracije in se izboljšuje z matematičnimi metodami. To pomeni, da se uporablja znanstvena metoda, dopolnjena z matematičnimi modeli.
2. Uporabite tehnologijo
Z računalniško tehnologijo se osredotoča na analizo večjih in bolj zapletenih problemov.
3. Prevlada objektivno merilo
Prizadeva si, da se odločanje in reševanje problemov ustvarja v situacijah z manjšim tveganjem, saj se stopnja negotovosti zmanjša. To omogoča bolj objektivna merila odločanja in rešitve.
Faze njegove uporabe
Koraki v postopku prijave so naslednji:
1. Določitev problema
Za začetek v tej fazi določite, kako je problem oblikovan. Zaradi tega je treba pregledati tako postavljene cilje kot tudi možnosti odločitve in morebitne omejitve. To je zato, da se ugotovijo omejitve, ki bi lahko bile potrebne za dosego iskane rešitve
2. Konstrukcija modela
Nato nadaljujemo z gradnjo matematičnega modela, ki predstavlja sistem, ki se preučuje. Tako poskušamo prepoznati spremenljivke, ki so povezane s problemom, tako neodvisne kot odvisne. Model je lahko verjetnostni ali determinističen.
3. Modelna rešitev
Ko je model vzpostavljen, se izpelje matematična rešitev. Za to se uporabljajo tehnike in metode za reševanje enačb in problemov. Upošteva se, ali je model primeren za numerično rešitev ali analitično.
4. Validacija modela
Nato se ugotovi, ali lahko model z gotovostjo napove vedenje sistema. Za to lahko vzamemo pretekle podatke in opazujemo, kako se je sistem obnašal. Nato se preveri možnost njegovega delovanja v prihodnjih primerih ali pa se izvedejo potrebne spremembe.
Poleg tega se preveri, da razmerje med spremenljivkami, identificiranimi v modelu, ostane nespremenjeno.
5. Izvajanje modela
Na koncu rešitev, ki jo najdemo v validiranem modelu, z vrsto navodil pretvorimo v konkretne ukrepe. Ta navodila morajo biti lahko razumljiva in uporabna za izvajanje modela.
Prednosti in slabosti matematične šole za upravo
Glavne prednosti matematične šole upravljanja so:
- Uporaba logičnih matematičnih tehnik.
- Problem obravnavajte skupaj in hkrati uporabite vse spremenljivke.
- Privede do matematične in kvantitativne rešitve, ki ji daje objektivnost.
- Za obdelavo velike količine podatkov uporablja računalniško tehnologijo.
Med slabostmi te šole najdemo:
- Obstaja nekaj težav, pri katerih matematične rešitve ni mogoče podati.
- Lahko reši specifične probleme organizacije, ni pa nujno, da jih je mogoče uporabiti za splošne ali globalne probleme.
- Lahko je omejen na nivo delovanja in delovanje.
Za konec lahko rečemo, da je matematična šola uprave ena najboljših možnosti, da se organizacije lahko odločajo z večjo stopnjo gotovosti. Ker uporaba matematike kot orodja omogoča natančnejše in bolj objektivno sprejemanje odločitev in rešitev.