Izobraževalna tehnologija je skupek tehnik in postopkov, ki se uporabljajo za izboljšanje komunikacije in prenosa znanja.
Podobno lahko izobraževalno tehnologijo opredelimo kot uporabo novih tehnologij za spodbujanje inovacij na izobraževalnem področju.
Prednosti izobraževalne tehnologije
Vzgojitelji in učenci so dve plati istega kovanca. Zato uporabljene tehnologije koristijo obema skupinama. Po eni strani jih učitelji uporabljajo za olajšanje načina krepitve znanja in spretnosti svojih učencev. Prav tako pomagajo spodbuditi in obogatiti učenje učencev. Po drugi strani pa ta orodja študentom omogočajo izboljšanje njihovih izkušenj in olajšanje absorpcije znanja.
Druge ugodnosti, ki jih je mogoče našteti, so naslednje:
- Večje sodelovanje: Po eni strani lokalni ali računalniški sistemi v oblaku pomagajo olajšati sanacijsko nalogo. To je ena glavnih pomanjkljivosti pri upravljanju časa vzgojiteljev. Po drugi strani te storitve študentom omogočajo, da delajo kot ekipa, ne da bi morali biti osebno.
- Prihranek stroškovZato dolgoročno nove tehnologije ponavadi znižujejo stroške izobraževalnega gradiva. Na primer, uporaba oblaka za shranjevanje podatkov, celo izboljšanje varnosti. Študentski nahrbtnik je olajšan tudi zato, ker potrebujejo manj instrumentov.
- Boljše in širše razširjanje vsebine: To omogoča, da je vsebina na voljo 24 ur na dan, 7 dni v tednu. Na primer s predhodno posnetimi razredi.
- Personalizirano izobraževanje: Z večjo razpoložljivostjo lahko študentje razvijejo posebne načrte. V tem smislu se mladi osredotočajo na svoje interese in zmanjšuje se standardizacija izobraževalnega sistema. Poleg tega tehnologija omogoča vrednotenje napredka učencev in nadaljnje prepoznavanje njihovih sposobnosti.
- Več pozornosti: Uporaba iger ali drugih dinamičnih vsebin učence osredotoča na njihove dejavnosti. Prav tako spodbuja interakcijo med večjim številom ljudi in zmanjšuje fizične omejitve. To tudi omogoča učiteljem boljši nadzor nad učilnico in vključevanje staršev v izobraževalni proces svojih otrok.
Težave, ki jih je treba rešiti, ki jih ustvarja izobraževalna tehnologija
Nekatere težave, ki jih je treba obravnavati zaradi uporabe nove tehnologije v izobraževanju, so naslednje:
- Prilagodljivost: Tehnološke spremembe so običajno hitrejše od zmogljivosti, ki jih lahko območje prilagodi. V glavnem prisili odrasle, da si močno prizadevajo. Prav tako so potrebni testi za oceno njihovega delovanja, ne da bi pri tem škodili strukturi institucij in zakonom, ki jih urejajo.
- Napačne informacije: Velika količina razpoložljivih informacij predstavlja izziv za študente, zlasti kadar gre za ločevanje resničnih od lažnih. Ker je paradoksalno, da se z več informacijami povečujejo tudi napačne informacije.
- Zaostanek izobraževalnih sistemov: Razlika v kakovosti med izobraževalnimi sistemi z najmanj v primerjavi s tistimi z največ sredstvi se povečuje. Zato so tisti, ki imajo manj sredstev, relativno kratki, vsaj kratkoročno, manj učinkoviti.
